Buenos días,
Aquí tenéis las actividades de repaso. El 1 y el 2 lo comenzamos en clase por lo que hay que realizar del 4 al 8.
Actividades repaso, sin problemas de acceso
Un saludo,
Álvaro.
Bienvenidos a cuarto de Primaria. Este curso tan diferente vamos a utilizar el blog como herramienta de trabajo. Aquí podréis encontrar las asignaturas de clase. ¡Esperamos que os guste!
Buenos días,
Aquí tenéis las actividades de repaso. El 1 y el 2 lo comenzamos en clase por lo que hay que realizar del 4 al 8.
Actividades repaso, sin problemas de acceso
Un saludo,
Álvaro.
Hola,
Os dejo un enlace con actividades y soluciones, así podéis repasar y practicar.
https://es.slideshare.net/Julio1960/actividades-fracciones-solucionario
Un saludo,
Álvaro.
Martes 19 de enero de 2021.
Buenos días,
Os dejo las correcciones del día anterior y las actividades a realizar.
¡Saludos!
Martes 19 de enero de 2021.
Buenos días,
Muchas gracias por enviar la descripción que os pedí al correo electrónico. Hoy vamos a aprender el ritmo y la métrica de los poemas. Os dejo la siguiente explicación y la actividad a realizar. Mañana parece que sí podremos corregirla por en fin en nuestra clase.
Os dejo también un Kahoot de repaso: https://kahoot.it/challenge/05584609?challenge-id=6f6a5c6a-167c-46a4-994b-b3e24360b817_1611044471629
¡Nos vemos mañana!
Lunes 18 de enero de 2021.
Buenos días a todos.
Os envío la explicación de hoy para Lengua. Vamos a leer la página 100 y 101 para realizar una descripción siguiendo las instrucciones aprendidas. Tenéis que ver el vídeo y escribir la descripción. Escribidme si os surgen dudas o necesitáis comentadme alguna cuestión.
Si finalmente recuperamos la presencialidad tendremos el examen de esta unidad el martes 26 de enero de 2021.
¡Saludos!
Lunes 18 de enero de 2021
Buenos días a todos.
Espero que hayáis disfrutado del fin de semana. Como ya sabréis no nos veremos en persona hasta el miércoles. La nevada ha dejado una situación muy complicada en la ciudad y no sabemos si se prolongará, una vez más, la suspensión de las clases. Por ello, os propongo una videollamada el miércoles de 10:00 a 10:30. Si finalmente nos incorporamos, nos veremos en persona en nuestra clase de siempre. Os avisaré con el enlace.
En caso de volver a la presencialidad, tendremos examen de Matemáticas el viernes 22, es decir, el examen de la unidad 5 "Fracciones".
Ahora os dejo un vídeo con las correcciones de Matemáticas del viernes 15 de enero. Después, habrá que realizar la actividad 5 y 6 de la página 98.
Por otro lado, os dejo un Kahoot con actividades. Espero que os guste.
https://kahoot.it/challenge/02093182?challenge-id=4b1e4c5a-5822-4a06-97b3-eaaee5bae9fa_1610886783499
Espero que estéis muy bien.
Hola a todos,
Os dejo la explicación y la actividad que debéis realizar para Lengua.
Un saludo y disfrutar del fin de semana. No vemos muy pronto.
In this unit we are going to learn how to draw expressions such as Hapiness, joy, sadness through the picture "la pequeña vendedora de fruta de Murillo"
The task for this week is to look for information about this picture and author and write a paragraph about 5 lines long explaning who is Murillo where was he born, why did he draw this picture, what is the meaning of this picture, what do like the most, etc. You can write the paragraph on a paper and bring it to class the next day.
I hope you find it easy and interested. Remember to feel free to ask any question
Task
Write a paragraph about 5 lines long explaning:
-Who is Murillo?
-Where he was born.
-Why did he draw this picture?
-What is the meaning of this picture?
- What do like the most?
You can write the paragraph on a paper and bring it to class the next day.
Hola de nuevo,
Para hoy vamos a repasar un poco la unidad 5. Por ello, os pido que realicéis los ejercicios 1 y 4 de la página 98.
Ya queda menos para vernos...
¡Lo estáis haciendo muy bien!
Buenos días. Ya os he comunicado la situación, por lo que supongo que esta es mi última entrada en el blog.
Las fichas de inglés que habéis hecho estos días las tenéis que llevar al colegio cuando se pueda ir para corregirlas. ¡No las olvidéis! Guardadlas en la carpeta para que estén preparadas y ¡tampoco olvidéis la carpeta!
Saludos para todos.
Hola a todos,
Os envío las correcciones de las actividades anteriores.
A) Dividimos 20 en 4 grupos y cada uno contendrá 5. De estos grupos vamos a coger 2, es decir, 2 x 5 = 10. Esto significa que dos cuartos de 20 representan 10 unidades.
B) En este caso podemos simplificar más. 35:5 = 7 x 3 = 21. Tres quintos de 35 representan 21 unidades.
C) Un tercio de 27 representan 9 unidades.
También os dejo un vídeo con nuevas explicaciones y tareas.
Os recuerdo que podéis enviarme todas vuestras dudas al correo. Si necesitáis repasar o tenéis problemas con algunas tareas, comunicádmelo por favor.
¡¡¡Saludos!!!
Os dejo el contenido que vamos a trabajar en Lengua.
UNIT 1: "OUR WORLD IN SPACE". 13 ENERO 2021. En la segunda clase de social de esta semana seguimos leyendo el tema e intentamos recordar cosas que vimos el curso anterior.
Leed las páginas 14, "Representations of the Earth" y 15, "Parallels and meridians".
En la página web del método, podéis escuchar los textos para practicar la pronunciación. Intentad recordar lo que hemos visto el curso anterior.
Se trabajará en clase a la vuelta.
En la segunda clase de natural de esta semana seguimos leyendo el tema e intentamos recordar cosas que vimos el curso anterior.
Leed las páginas 42, "reptiles" y 43, "amphibians". En la página web del método, podéis escuchar los textos para practicar la pronunciación.
En la página 42 pensad sobre las preguntas 1, 2, y 3.
Se trabajará en clase a la vuelta.
Hola a todos,
¡Vamos a seguir aprendiendo!
Hoy vamos a aprender cómo calcular la fracción de un número. En el siguiente vídeo os explico cómo. Si tenéis problemas, consultadme.
Una vez que lo hayáis visto vamos a practicar un poco con la actividad 3 de la página 93.
Buenos días a todos. A la espera de que se pueda volver al colegio, esperemos que sea el lunes día 18, os envío unas fichas de repaso de temas que vimos el trimestre anterior. Os recuerdo que, si no las podéis imprimir, las podéis copiar y hacerlas en el cuaderno. No tenéis que copiar los dibujos, solo el número y la respuesta.
No olvidéis repasar la lista de verbos.
Hola a todos,
¡Vamos a seguir aprendiendo!
En esta ocasión vamos a comenzar con algo sencillo, los antónimos.
Recordemos que los antónimos son aquellas palabras que tienen significados contrarios.
Por ejemplo, si decimos "creíble" y añadimos el prefijo in-, formaremos el antónimo INCREÍBLE, que significa que no se puede creer.
En el día de hoy vamos a utilizar cuatro nuevos prefijos para hacer ANTÓNIMOS, es decir, vamos añadir delante de algunas palabras prefijos como:
I-
IN-
IM-
DES-
Ahora debes intentar hacerlo tú realizando el ejercicio 5 de la página 110.
¡Seguro que lo consigues!
Hola a todos,
Os envío la corrección de las actividades para que podáis ver vuestros errores y aciertos.
División:
53.792 : 8 = 6.724
60.984: 63 = 968
Hola a todos,
Espero que estéis muy bien. Como os dije íbamos a corregir las actividades del lunes y el martes pero como ya sabéis han suspendido las clases hasta el lunes. Por este motivo, os envío las correcciones para que las podáis corregir. Si tenéis cualquier duda, preguntadme.
Vamos a empezar a tomar contacto con el tema 1.
Leed las páginas 12, "Movements of the earth" y 13, "Movements of the Moon". En la página web del método, podéis escuchar los textos para practicar la pronunciación.
En la página 12 pensad sobre las preguntas 1 y 2.
Lo trabajaremos cuando nos veamos en clase.
Vamos a empezar a tomar contacto con el tema 3.
Leed las páginas 40, "mammals" y 41, "birds". En la página web del método, podéis escuchar los textos para practicar la pronunciación.
En la página 40 pensad sobre las preguntas 1, 3 y 4.
Lo trabajaremos cuando nos veamos en clase.
Buenos días a todos.
Volvemos a comunicarnos por el blog. Estos dos días vamos a repasar los temas que vimos el trimestre anterior.
Os envío tres fichas de repaso, una de cada tema, para que las hagáis entre hoy, día 11 y mañana, día 12.
También podéis repasar la lista de verbos para poneros al día. La siguiente ya está preparada...
Si no podéis imprimir las fichas, copiad las actividades en el cuaderno y las hacéis ahí. Las corregiremos en clase cuando nos veamos. Espero que sea el miércoles.